各区、县（市）教育局（社发局）教研室,

各直属普高：

为促进杭州市综合实践活动课程的建设和实施，推广优秀教改经验和成果，提高综合实践活动指导教师的专业水平，我室将开展2023年综合实践活动课程教学论文评审活动。现将有关事项通知如下：

一、论文主题

论文评审主题为“素养导向的综合实践活动课程建设与实施”，鼓励教师积极探索和创新综合实践活动课程的指导路径及评价策略。

二、论文要求

1.结合综合实践活动指导纲要的精神要求，在实践中行动探索和理性思考。重点关注（1）五育融合视野下的学校综合实践活动课程规划与实施（2）本土化课程资源开发和结合专题的主题（项目）设计（3）课内指导课的设计组织与指导策略（4）学生实践活动方式及关键要素研究（社会调查、研学考察、设计制作、职业体验、社会服务、博物馆考察、党团队活动等）（5）学生创新精神、实践能力、社会责任等综合素养培养研究（6）表现性评价、写实性评价等课程评价研究（7）学校课程管理机制和支持体系研究（8）基于课例研究的教研机制和策略创新（9）促进综合实践活动课程教师专业成长（10）区域教研团队及学校教研组建设

2.论文须原创，观点科学，且有实践指导意义。字数不超过6000字。超过6000字或课题报告、调研报告等文本不予评奖；已在市级及以上单位获奖或已经在正式刊物公开发表的论文不再参评。

3.论文中不出现单位及个人信息，倡导学术诚信，严禁抄袭造假。

三、评奖办法

按全市参评教学论文总数的45%设奖。一等奖10%、二等奖15%、三等奖20%。

四、其他事项

1．推荐篇数：小学萧山区15篇，其余区、县（市）各10篇。

2．报送要求：

（1）论文分别按类编码编制目录。编码为四位数，第1、2位为区、县（市）代码（各区、县（市）代码为：01-上城 02-拱墅 03-西湖 04滨江 05-钱塘 06-余杭 07–临平 08—萧山 09-富阳 10-临安11-桐庐 12-建德 13-淳安 15-直属普高），第3、4位为流水号；电子稿命名方法：编码+论文标题作为电子稿的文件名，如：上城区的第2篇论文编码为0102，电子稿文件名为0102******.doc。

（2）报送方式与日期

（3）作者署名不超过2人。同一单位不超过2篇。同一作者限报1篇，且不能同时兼报地方课程和校本课程。

附件：杭州市2023年中小学综合实践活动教学论文参评篇目表.pdf