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2024-05-15中国教师报如何识别项目式学习的显著特征http://www.chinateacher.com.cn/zgjsb/html/2024-05/15/content＿639095.htm?div=-1第一个关键问题“变革触发”：这个项目能带来什么实际变化？这一问题揭示了项目式学习必须围绕现实生活中的复杂问题展开，而非虚构或想象的问题，并以创造性解决方案解决现实问题，同时学习知识。第二个关键问题“同步探索”：学习和项目执行是否同时进行，
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【栏　目】 网文撷英
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年05期 第58-59页 （共2页）

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中国科技教育（2024年05期）

导出/参考文献
[1]. 观点[J]. 中国科技教育 . 2025(05): 58-59.

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