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解锁城市记忆 厚植家国情怀——以《望海潮》《扬州慢》联读为例

李敏

广东省中山市华侨中学

《望海潮》《扬州慢》这两首宋词都以城市为表现对象，前者写承平盛世，表现北宋时期杭州的繁华景象；后者写劫后孤城，凸显南宋时期经历战火之后扬州的萧条荒凉。以“诗词中的城市记忆”为主题将《望海潮》和《扬州慢》联读，既横向比较，呈现两座城市的风貌，也纵向比较，感叹时代和历史的变迁，体悟浓浓的家国情怀。通过解锁城市记忆，厚植学生的家国情怀。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年08期 第31-32页 （共2页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]李敏，. 解锁城市记忆 厚植家国情怀——以《望海潮》《扬州慢》联读为例[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(08): 31-32.

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