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细读文字内涵 回归文本主题——初中小说专题审美教学路径

朱锐

湖北襄阳市实验中学教育集团

小说专题教学通过整合梳理小说中蕴含的语言知识、语文能力、审美方法等要素，对优化教师教学成效、提升学生语文审美素养具有不可估量的价值。以细读文字内涵、回归文本主题为切入点，深入探究初中小说专题的审美教学路径，旨在为初中语文小说教学提供有益的参考。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 小说专题 ; 审美教学 ; 初中语文 ;
【出　处】 《中学语文》2025年03期 第19-20页 （共2页）

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中学语文（2025年03期）

导出/参考文献
[1]朱锐，. 细读文字内涵 回归文本主题——初中小说专题审美教学路径[J]. 中学语文 . 2025(03): 19-20.

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