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一道教材例题的多角度解答
徐小红
山东省海阳市育才中学
重新审视例题,从不同角度去分析、解答,进而大大增加题目涉及的知识点,丰富其蕴含的数学思想方法,起到做一题会一类的作用,从而最大程度地发挥例题的效益。
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【栏 目】
习题探微
【分 类】
基础教育
【关键词】
教材例题
;
求解策略
;
一题多解
;
【出 处】
《中学数学教学参考》2025年03期
第63-64页 （共2页）
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中学数学教学参考（2025年03期）
导出/参考文献
[
1
]徐小红，. 一道教材例题的多角度解答[J]. 中学数学教学参考 . 2025(03): 63-64.
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