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探究数学文化类中考题的育人功能

张多法

山东省枣庄市第三十九中学

通过阐述数学文化类中考题的特点,指出数学文化在当前教育环境中的重要性日益凸显。通过分析数学文化类中考题的育人功能,引领学生深入探究数学,增强其文化认同感,从而激发其学习兴趣,同时探讨数学文化在塑造学生科学精神、培养学科素养等方面的作用。
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【栏　目】 中考频道
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学文化 ; 中考题 ; 育人功能 ; 民族自豪感 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年12期 第45-47页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年12期）

导出/参考文献
[1]张多法，. 探究数学文化类中考题的育人功能[J]. 中学数学教学参考 . 2025(12): 45-47.

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