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基于5E教学模式的“滑动摩擦力”课堂实践

李家庆

青岛市城阳第三高级中学

以人教版“滑动摩擦力”一节为例,基于5E教学模式开展教学,通过创设情境、感知体验、自主实验探究、数据处理和动态评价等方式,聚焦学生核心素养的发展。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 5E教学模式 ; 高中物理 ; 滑动摩擦力 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年15期 第41-43页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年15期）

导出/参考文献
[1]李家庆，. 基于5E教学模式的“滑动摩擦力”课堂实践[J]. 中学物理教学参考 . 2025(15): 41-43.

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《基于5E教学模式的“滑动摩擦力”课堂实践》

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