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探究发现法在高校心理学教学中的运用

宾琳 周晶京 黄旭

湖南中医药高等专科学校

开展高校心理学教学时，通过应用“探究发现法”，可以激发学生学习思维、提升其探究能力，对促进学生观察能力、分析能力的发展具有重要帮助。同时，“探究发现法”可以强化学生的理解深度，对学生扎实掌握心理学知识具有重要帮助。对此，下文立足精心设计教学环节、有序引导学生学习、合理把握课堂节奏三个方面，阐述了探究发现法在高校心理学教学的应用过程，以供各位参考。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 探究发现法 ; 高效心理学 ; 运用策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第16页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]宾琳，周晶京，黄旭. 探究发现法在高校心理学教学中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 16.

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