高中生物理自主学习能力的培养策略
周建平
在高中阶段的教学系统中，物理是理科同学们的重要学习科目，对物理知识的理解掌握不能单纯的凭借死记硬背，而是需要触类旁通，在个人理解的基础之上继续学习，因此对大部分学生而言，学习物理都较为吃力，加之受到中国应试教育的影响，高中生们普遍在老师的强压之下进行学习，学习成效可想而知。所以在新课程改革过程中，清晰明确了要培育高中生自主学习的能力。本文针对高中生物理自主学习能力如何培养进行了分析，同时论述了个人的观点，希望能为相关探究提供参考。
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