思维导图在高中语文教学中的运用
王超楠
思维导图对于学生的思维发展有着训练与辅助作用,在现代教学中亦是广泛应用并普及,具有较好的应用效果,不仅能够提升教师的课堂教学成效,亦能够推进学生的学习效率。基于此,本文将以人教版高一教材为例,针对思维导图于语文教学中的运用作以简述分析,以推进思维导图教育价值的充分实现,促进语文教学的有效性发展。
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