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优化小学数学多媒体教学的有效策略

王学峰

呼和浩特市赛罕区民族小学

随着“科教兴国”战略的实施以来，教育部就开始致力于对人才的培养，并且提出了一些相应的教学要求。因为小学生年龄太小，各个方面均还处于刚刚起步的时期，所以小学阶段是小学生的初步学习阶段，从长远发展的角度来看小学阶段的教育是学生发展的基础。而如今，随着科技的迅速发展，多媒体信息技术也随之开始崛起，所以有越来越多的学校开始在上课过程中通过多媒体信息技术来教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 多媒体教学 ; 有效策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第267页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王学峰. 优化小学数学多媒体教学的有效策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 267.

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