初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
郭吉彦
目前,随着当前社会的不断发展,我国开始思考如何能够在教育中融入文化传承的问题。古诗词是中国传统文化的重要组成部分,早在唐宋时期我国就迎来了古诗词发展的高峰,并且随着历史的不断变迁,我国诗词形成了各种各样独具风格的古诗体。因此,在语文古诗词教学阶段适当地融入传统文化教育,能够有效地传承和发扬中华民族历史悠久的文化。不仅如此,初中老师在语文古诗词教学中融入传统文化教育,对于学生的爱国情怀和个人的民族精神也能够起到有效的培养作用。