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核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的研究

赵向阳

贵州省铜仁市第二中学

本文探讨了核心素养在提升高中英语阅读教学质量中的重要作用。首先分析了核心素养引导下高中英语阅读教学的意义，接着对当前高中英语阅读教学的现状进行了深入探究，在此基础上，提出了核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的具体途径，旨在通过创新教学方法和评价体系，全面提高学生的英语阅读能力和综合语言素养。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 阅读教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年31期 第108-110页 （共3页）

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高考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]赵向阳，. 核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的研究[J]. 高考 . 2024(31): 108-110.

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《核心素养引导下提升高中英语阅读教学质量的研究》

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