首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
张静
45094人看过
文献量
83
下载量
83
被引数
5
领域：
未入驻
期刊
100%
(共
83
篇)
AMI入库期刊
1
获奖刊
3
学术期刊
1
图书
0%
(共
0
篇)
AMI入库期刊
0
获奖刊
0
学术期刊
0
总计
83篇
选择图片
×
图片预览：
确定
全部年份
全部年份
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
01 挖掘教材习题潜能 提升比较大小能力
作者：
张静
机构：
广东省中山市华侨中学
期刊
《福建中学数学》
2024年08期
39-43 ，共5页
阅读
下载
引用
摘要：不等关系与相等关系是中学数学的两个基本数量关系，是数学研究的重要内容．比较大小问题作为考查不等关系的重要载体，是全国卷的高频考点．特别是在实行新高考以来，比较大小问题多与幂函数、指数函数、对数函数以及三角函数等基本初等函数相结合，试题难度明显加大．探讨比较大小问题的解题方法，可以拓宽学生视野、提高学生解题能力，同时可以培养学生的数学运算、直观想象、数学抽象、数学建模等核心素养．
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
02 简证几道数学奥赛题及数学问题
作者：
张静雯
李程普宁
施生梁
机构：
福建省永安市第九中学
福建省永安市第一中学
福建省永安市凯明数学研学室
期刊
《福建中学数学》
2024年05期
40-42 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：~~
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
03 单元整体教学视域下的单篇教学——以三下《慢性子裁缝和急性子顾客》教学为例
作者：
张静
机构：
北京市平谷区东交民巷小学马坊分校
期刊
《小学教学设计》
2024年19期
53-55 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：【文本解析】《慢性子裁缝和急性子顾客》是三下第八单元的一篇精读课文。综观单元整体，课文、口语交际“趣味故事会”、习作“这样想象真有趣”以及语文园地都是围绕“复述故事、尝试编童话故事”要素展开。跟二年级相比，三年级要求学生“用自己的话”按顺序复述，不遗漏重要情节。要做到这个要求，必须在“找准文章顺序，梳理故事情节”的基础之上，记住情节、人物特点，将故事内化成自己的语言，再用口头语表述。
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
04 大单元文本选择与组织的应然与实然
作者：
文奕涵
刘燕洁
张静宜
董婷
孟文婷
杨燕方
机构：
西南大学教师教育学院
郑州市中原区伊河路小学
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年33期
31-33 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：研讨背景：基于学理，从理论上进行大单元文本选择与组织，呈现的是一种理想的状态，属于“应然”。一线教师在教学实践中首先要考虑的是学情，依据学情进行调试，呈现的是“实然”状态。“应然”与“实然”的不断碰撞，有利于集思广益，提高大单元文本选择与组织的科学性、合理性。根据项目推进情况，设计访谈提纲，对一线教师进行深度访谈，以客观呈现教师在大单元文本选择与组织中的成长历程和创造性实施的经验体会。
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
05 学生综合评价改革的支持系统探析
作者：
张静
机构：
宁德市教师进修学院
期刊
《福建教育》
2024年07期
9-11 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：一、深化综合评价改革是时代呼唤和必然趋势2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确指出“教育评价事关教育发展方向”,要求“系统推进教育评价改革,充分发挥教育评价的指挥棒作用,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
06 情境类型学视角下高考物理试题特点分析——以2023年浙江、北京、山东、江苏高考物理试题为例
作者：
杨科
张静
崔鸿
机构：
华中师范大学人工智能教育学部
长江大学物理与光电工程学院物理教育研究所
华中师范大学生命科学学院、人工智能教育学部
期刊
《物理教学》
2024年06期
67-71+52 ，共6页
阅读
下载
引用
摘要：依据罗日叶的情境类型学理论,从辨别参数、内容参数、装扮参数3个一级维度和9个二级维度对2023年浙江、北京、山东、江苏4省市高考物理试题进行分析。结果表明:新高考物理试题情境呈现多样化的特点,真实情境数量不足,期待试题类型以数理推演居多,试题形式均为封闭式;物理观念多为运动与相互作用观和综合维度,注重理解能力和推理论证能力的考查;借助科技前沿和优秀传统文化情境渗透社会责任;问题与情境的结合程度较高,呈现方式以“文字+图片”居多。基于此,从教学和命题两方面给出相应的建议。
关键词：
情境类型学;新高考;物理;核心素养;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
07 以诗词教学眼光看《长安三万里》
作者：
张静
机构：
江苏省新海高级中学
期刊
《中学语文教学参考》
2024年21期
64-66 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：《长安三万里》给观众在千里江山图中上了一堂国学课,传统文化惊艳表达,电影受到观众的极力赞美。电影热映与其中的音乐美、画面美、人情美脱不开关系。这部电影是用诗砌就的诗意与失意,是独属于中国人的壮阔而浪漫的历史画卷。教师可以带领学生在语文课堂上继续品咂诗味,使这份文化瑰宝绵延流传。
关键词：
《长安三万里》;古诗词教学;诗意与失意;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
08 关注生态修复成果,践行生态文明理念——2024年高考新课标卷第33题分析
作者：
张静
机构：
河南省商丘市基础教育发展中心
期刊
《中学生物教学》
2024年34期
73-74 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：“实施山水林田湖生态保护和修复工程、筑牢生态安全屏障,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然”是生态文明建设的重要组成部分。2024年高考新课标卷(理综)第33题考查了生态修复方面的内容,能够让学生在思考作答过程中领悟生态文明理念,从而成为自觉践行生态文明的行动者。
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
09 在中国式现代化进程中弘扬教育家精神探论
作者：
刘建国
张静心
机构：
西北政法大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年48期
68-71 ，共4页
阅读
下载
引用
摘要：以中国式现代化推进教育强国建设催生出新时代教育家精神,以教育家的形成与本体义涵为基础,探究教育家精神在中国式现代化进程中的重要意义。在认识教育家精神作用的前提下,阐释教育家精神的核心内涵与内在要求。据此,提出新时代新征程教育家精神的弘扬要坚持为中国式现代化建设培育栋梁之材的价值指向,树立以勤勉踏实的工作作风服务社会发展的教育目标,明确以提升自我教育专业素养水平为中心的实践取向。
关键词：
教育家精神;中国式现代化;教育;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
10 “三点五学”:初中思政课学科融合优化路径
作者：
张静
机构：
湖南省长沙市周南秀峰学校
期刊
《中学政治教学参考》
2024年34期
41-43 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：生活是形成道德的根基,生活的多样性和复杂性决定了思政课程必然涉及多个学科领域的知识。在教学实践中,教师往往由于缺乏创新的教学理念和恰当的实施策略,导致思政课学科融合深度不够、效果不佳。初中思政课“三点五学”教学模式结合议题式教学,通过对课堂结构的重塑及对教学媒介的整合,使议题式教学的议题、情境、活动、任务的呈现方式和实施过程得以优化,在教学中有效突破时间和空间、连接模拟和现实、拓展广度和深度、融汇知识和能力,从而促进学科融合。
关键词：
“三点五学”;学科融合;议题式教学;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
«
1
2
3
4
5
6
7
8
»
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信扫码支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
