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王红艳
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2020年
01 浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略
作者：
王红艳
机构：
江西省于都县实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
115 ，共1页
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摘要：在语文阅读教学中，读写结合的方式在一定程度上也能激发学生的语文学习兴趣，教师要注意引导学生摘抄批注，扩展学生的阅读范围，帮助学生学会仿写。新课程改革背景下，小学语文教育以培养学生的听说读写能力为主，小学语文教师要利用读写结合的教学模式，引导学生深入理解文章，在不断阅读的过程中积累词汇，为学生写作打下基础，由此才能培养学生的学科素养，进而提高小学语文课堂教学水平。
关键词：
小学语文
;
读写结合
;
策略
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