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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	自制惯性现象演示学具培养学生工程设计能力	王美蓉吴利文	中学物理教学参考	课程资源_实验研究	2025年17期	0	0
	自制光的反射学具培养工程设计能力	王美蓉吴利文	中学物理教学参考	课程资源_实验研究	2025年02期	0	0

自制惯性现象演示学具培养学生工程设计能力

作者：王美蓉吴利文

机构：上海交大教育集团宁波实验学校宁波市江北区教育局教研室

期刊《中学物理教学参考》

2025年17期

61-63 ，共3页

摘要：针对学生难以理解、解释运动物体的惯性现象这一问题,反思教材实验的局限性,并利用生活中常见的材料设计学具,以培养学生的创新思维、动手能力、团队合作能力和工程设计能力。

关键词：惯性；自制学具；工程设计；

被引数：0

自制光的反射学具培养工程设计能力

作者：王美蓉吴利文

机构：上海交大教育集团宁波实验学校宁波市江北区教育局教研室

期刊《中学物理教学参考》

2025年02期

72-74 ，共3页

摘要：介绍学生自制的光的反射学具,阐述利用自制学具探究一系列光的反射实验的案例,如探究光反射的规律,探究两平面镜成一定夹角成像规律等,依据实际操作反馈,对光的反射学具进行迭代改进,真正落实核心素养的培育。

关键词：光的反射；自制学具；工程设计；

被引数：0

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