| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 关注特殊状态 创造性解决问题 | 靳路军 范福生 | 中学物理教学参考 | 课程资源_习题研究 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下的学考试题命制探索——以山西省2024年(2022级冬季)普通高中学业水平合格性考试物理试题为例 | 刘旭明 程永胜 吴雪飞 武峰 薄丽娟 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 以“学考”试题命制助推教学方式变革——以2023年（2021级）山西省普通高中学业水平合格性考试历史试题为例 | 臧泽锋 吕锦霞 郭恒栋 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 深化基础考查 聚焦素养发展 | 王琰 王月玲 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 高中音乐鉴赏教学中德育渗透方法分析 | 冯雪 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年06期 | 504 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用