| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 图中蕴“史”，画里有“话”——史料实证视域下教材插图教学实践研究 | 姚智 郑林 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 创意写作，让小说写作更有意思——部级精品课《高中小说创意写作》品鉴 | 周映映 何国跻 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 英才计划：一场与科研的美好邂逅 | 陈梓杰 | 中国科技教育 | 八九点钟 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 思政课教师弘扬教育家精神要以德为先 | 徐兆宏 黄玲 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_立德铸魂 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 深度学习理念下高中语文阅读教学策略研究 | 罗秋菊 | 高考 | 教改研究 | 2024年09期 | 9 | 0 | ||
| 动量定理的应用归类剖析 | 凌维 | 中学生数理化(高考理化) | 经典题突破方法 | 2024年09期 | 183 | 0 | ||
| 基于UbD视角的华夏认同大概念教学路径的研究 | 陈伟 刘莉 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年12期 | 711 | 0 | ||
| 基于项目式学习的初中语文散文教学探究 | 赖粤江 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 533 | 0 | ||
| 建构主义理论在小专题教学中的应用——以“二次函数的定轴定区间最值”为例 | 陈若钿 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年07期 | 655 | 0 |
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