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“三昧真火”：锻造融合教育中的园本教研真成果
李文晔
教育视界
智策_教苑拔萃
2023年28期
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观察，反思，行动——《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》带来的启发
张琴
教育视界
智汇_书里书外
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为国产动画片配音
方芳
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智汇_金点子
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培养“完整的儿童”
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“三昧真火”：锻造融合教育中的园本教研真成果
作者：
李文晔
机构：
江苏省南京市北京东路小学附属阳光幼儿园
期刊
《教育视界》
2023年28期
32-35 ，共4页
摘要：在融合教育的园本研究中，探索园本观察评价方式的构建路径，支持融合教育的实施者，通过“灸出真问题、烩出真方法、炼出真成效”三昧真火，锻造出促进特需幼儿发展、满足特需家庭需求、实现融合教师职业成长的园本教研方法。
关键词：
学前教师 ；
园本教研 ；
融合教育
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观察，反思，行动——《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》带来的启发
作者：
张琴
机构：
江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园
期刊
《教育视界》
2023年19期
74-76 ，共3页
摘要：《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》推荐了一种能引发教师自我反思的课程框架，通过事件描述和方法指引，从情感和认知角度指导教师教学实践。教师要在班级文化的创设、材料的提供、教学过程等各个环节，认真思考、深刻反思、积极行动，提升自身专业水平，助力儿童有意义的学习。
关键词：
学前教育 ；
反思性教学 ；
文化创设 ；
自主学习
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为国产动画片配音
作者：
方芳
机构：
江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园
期刊
《教育视界》
2023年11期
79-80 ，共2页
摘要：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。从素材选择到环境准备，再到反思交流，利用数字化工具及幼儿对动画片的兴趣，拓展幼儿的生活经验，丰富语言素材，增强理解和表达能力，让幼儿的语言能力在交流和运用的过程中发展起来。
关键词：
国产动画片 ；
配音 ；
口语表达
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被引数：0
培养“完整的儿童”
作者：
余颖
机构：
江苏省南京市北京东路小学
期刊
《教育视界》
2023年01期
1 ，共1页
摘要：大数据、人工智能、物联网技术的蓬勃发展，标志着信息时代进入新阶段。信息获取与传播的便捷，必然带来人类“学习什么”“怎么学习”的革命。在这个泛在学习的时代，正规学习、碎片学习、校内外学习的界限日益模糊。如此环境下，对事实性知识的掌握显然已不是人类最主要的学习目标，程序性知识、概念性知识对人类的价值愈发凸显。“解决真实的问题”比“解答这道题”更重要；“我有一个想法”比“我知道”更重要；“试一试”比“做对了”更重要；“你是怎么想/做的”比“照这样子来”更重要……
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