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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中英语词汇教学开展研究	赵清	文渊·高中版	教育天地	2020年05期	446	0
	浅谈初中英语小组合作教学模式开展	赵清	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	901	0
	探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养	李玉英	科学咨询	教学探讨	2020年10期	870	0
	中学生心理健康教育开展刍议	李易华	科学咨询	教育论坛	2020年10期	861	0

初中英语词汇教学开展研究

作者：赵清

机构：江西省吉安市第二中学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

201 ，共1页

摘要：在初中阶段是学生全面学习英语的关键时期，而英语学习的基础则是单词，英语基础是不是扎实也取决于词汇量掌握的多少。很多学生一提到背诵单词就一筹莫展，他们往往存在单词记不住，或者单词背过很快就会忘的特点，时间久了对单词的学习就会丧失信心。然而单词学习在初中英语学习中占据着重要的地位，如果单词学不好将无法取得理想的英语成绩。因此，教师一定要引起足够的重视，找到真正适合初中生学习单词的有效方法，帮助学生提高单词学习效率。

关键词：初中英语；词汇教学；开展策略

阅读量：446

下载量：0

被引数：0

浅谈初中英语小组合作教学模式开展

作者：赵清

机构：（江西省吉安市第二中学　江西　吉安　343000）

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

186 ，共1页

摘要：初中英语的学习是为了更好地培养学生的英语应用能力，在新时期背景下要求中学生要主动参与英语教学活动，提升学生英语学习的意识。初中英语小组合作学习有利于实现英语教育改革的目标，对于学生各方面能力都能实现全面的锻炼和培养，无论是对于新课标初中英语教育的改革，还是中学生个体的发展和成长都具有重要的实践价值。对此英语教师要掌握小组合作学习的实施方法，明确学生培养和教育的重点，为中学生英语学习构建良好的合作学习氛围。

关键词：初中英语；小组合作；教学开展

阅读量：901

下载量：0

被引数：0

探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

作者：李玉英

机构：（江西省吉安市第二中学　江西吉安　343000）

期刊《科学咨询》

2020年10期

225

摘要：摘　要：初中音乐作为基础教育中的重要组成部分，承担着引领学生全面发展的重要责任。而在初中音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力，不仅能够培养学生的兴趣特长，还能够提升学生的艺术修养，发展他们感受美和创造美的能力，为培养综合型艺术人才发挥积极作用。本文就初中音乐教学中提高学生鉴赏能力的策略进行了具体的分析，以让学生在掌握基础音乐知识和技能的基础上体验和感受音乐之美，获得思想启迪。

关键词：初中音乐；鉴赏能力；培养策略

阅读量：870

下载量：0

被引数：0

中学生心理健康教育开展刍议

作者：李易华

机构：（江西省吉安市第二中学　江西吉安　343000）

期刊《科学咨询》

2020年10期

109

摘要：摘　要：中学生处于青春期，其心理健康状况不容乐观。文章分析了目前中学心理健康教育课程存在的问题，如师资队伍非专业化，课程形式主义严重，课程内容简单化，教育方法忽视学生主体以及教育过程轻视学生体验等，并提出了结合积极心理学思想设计课程，转变教育观念，教材选择以及教师培训等相应的对策。

关键词：中学；心理健康；开展策略

阅读量：861

下载量：1

被引数：0

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