| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于ETA物理认知模型的实验课教学——以“实验:探究加速度与力、质量的关系”为例 | 秦格格 董浩 彭小牛 | 中学物理教学参考 | 课程资源_实验研究 | 2025年11期 | 0 | 0 | ||
| 浅析信息技术与教育教学深度融合的新探索 | 杨久白 刘杰 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 510 | 0 | ||
| 构建高中心理危机干预的策略研究 | 杨久白 刘杰 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年05期 | 536 | 0 | ||
| 浅析高中生物教学里学生创新能力培养对策 | 杨久白 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 530 | 0 | ||
| 彻骨梅花扑鼻香 | 胡碧珏 | 高中生学习·阅读与写作 | 祖国颂_社团联展 | 2021年02期 | 695 | 0 | ||
| 冬离去，定有温暖延续 | 闫军君 | 高中生学习·阅读与写作 | 祖国颂_社团联展 | 2021年02期 | 823 | 0 | ||
| 新时代青年要有精气神 | 毛群 | 高中生学习·阅读与写作 | 新写作_命题者说 | 2021年02期 | 676 | 0 |
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