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小学语文教学中爱国情怀培养的实施策略
黄西茂
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年17期
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小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨
陈刚
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年16期
661
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小组合作学习在农村小学语文教学中的应用
陆光和
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年10期
641
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小学语文教学中爱国情怀培养的实施策略
作者:
黄西茂
机构:
贵州省凤冈县进化镇大堰完小
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年17期
94-95 ,共2页
摘要:在小学语文教学中培养学生的爱国情怀,教师要树立培养意识并在教学目标中予以明确,然后围绕教学目标的需求开展教学活动。教师要对教材中的爱国主义教学资源进行深入的挖掘,对教材外的教学资源进行整合,为爱国主义教育准备更为丰富的素材资源。在具体教学活动的开展中,要创新爱国主义教育的方式方法,通过树立榜样形象、增加文学感染力、创造情境营造氛围、组织实践活动深化体验来强化小学生的感受和体验,以提升爱国主义的教育效果。
关键词:
小学语文 ;
爱国主义情怀 ;
培养策略 ;
国家 ;
小学生
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小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨
作者:
陈刚
机构:
贵州省凤冈县进化镇大堰完小
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年16期
46-47 ,共1页
摘要:小学阶段的学生逻辑思维较弱,而数学学科要求学生要有一个比较严密的逻辑思维,所以学生学习数学时,出现一些错误在所难免。作为数学老师,应该找到这些数学错误资源所蕴含的价值,合理利用,从而提高自身教学能力,提高学生学习数学能力。本文先叙述学生学习数学时出现的几种错误,再论述传统小学数学教学时,没有合理利用错误资源,最后提出几点合理利用错误资源的教学方法,希望对教师教学提供帮助。
关键词:
小学数学课堂 ;
错误资源 ;
有效利用 ;
教学策略
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小组合作学习在农村小学语文教学中的应用
作者:
陆光和
机构:
贵州省凤冈县进化镇大堰完小
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年10期
57-58 ,共2页
摘要:农村教学在我国长期以来的教育教学中,都是需要额外予以关注的。这不仅是由于它相对闭塞的地理环境和传统内敛的文化习惯,而且还在于缺少科学的教育教学理念、教学方式,短缺的教育资源和复杂的人文历史等等。小学语文作为各个学段主要的人文学科,肩负着传递人文知识、提高人文素养、获得优异成绩等众多任务。本文首先分析农村小学语文教学现状和小组合作学习在语文教学中的意义,结合农村特有的教育教学资源,简要谈谈把小组合作这一教学方式运用得宜的实践策略。
关键词:
农村语文 ;
小组合作 ;
教学模式 ;
教育资源
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