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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中美术人文素养教学策略探究	邓正泽	文渊·中学版	文体艺术	2021年02期	550	0

初中美术人文素养教学策略探究

作者：邓正泽

机构：镇雄县仁和中学

期刊《文渊·中学版》

2021年02期

60 ，共1页

摘要：新课改深入实施，应突出学科育人优势，培养学生的核心素养。初中生正处于三观初步形成、思维能力与认知水平快速发展的关键期，应使其深入展开艺术学习，具有丰富的精神世界与较强的审美能力。为此，教师应构建高效、多彩、生动的美术课堂，重视对学生人文精神的培养，使其形成美术素养，具有艺术感知力。进而，在帮助学生提升鉴赏能力中，促进他们思维发展。在此，本文展开在初中美术教学中，培养学生人文素养的有效策略分析。

关键词：初中美术；人文素养；教学策略

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