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地理教育赋能新质生产力发展的内涵、价值与实践路径
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郑祖槐
陈石权
李琳
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地理教学
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教学研究
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2024年09期 |
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数字化赋能中学地理教师成长
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郑祖槐
李琳
李晓
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地理教学
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教学研究
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2024年07期 |
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指向素养的精准设问追问设计法初探
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李琳
陈潇菡
丁栋兴
郑祖槐
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
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基于深度教学的地理情境梯度标准与创设策略
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李琳
刘守江
袁章棋
张蕊杰
樊丽
翁子翔
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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小学语文思维可视化教学实践探索
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李琳
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人民教育
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专业
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2024年20期 |
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聚焦任务群探索“学为中心”新样态——《黄继光》观课点评
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李琳
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语文教学通讯
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课堂·教学_课堂
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2024年18期 |
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关注晶胞命题新动向,深度理解晶胞概念
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李琳
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高中数理化
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高考 课改
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2024年18期 |
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生命观念在高中生物学教学中的构建——以“伴性遗传”为例
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李婷
李琳玲
桂小霞
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年30期 |
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新质生产力赋能地理教育发展的意蕴、困境与路径
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郑祖槐
李琳
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_新质生产力赋能地理教学
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2024年34期 |
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基于地理时空概念的“六进阶”深度教学模式初探——以“城镇化”为例
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黄龄徵
李琳
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年30期 |
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基于地理学“动态性”特点的中学地理教学探讨
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李琳
张新
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年25期 |
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以赛促教:动机理论下地理教师培养路径研究
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李琳
刘守江
张蕊杰
袁章棋
樊丽
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中学地理教学参考
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拓展_专业发展
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2024年24期 |
0 |
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基于乡土研学情境的高中地理教学设计与实施
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李晓
李琳
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_高中地理情境教学研究
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2024年23期 |
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探寻高阶思维内部逻辑,培养学生地理决策能力——以“产业区位因素”为例
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张蕊杰
刘守江
管毓宽
李琳
樊丽
刘文涛
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年17期 |
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地理学业质量的教学指导功能探析
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张新
李琳
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中学地理教学参考
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评价_评价研究
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2024年14期 |
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格局与过程思想指引下学生空间格局觉察能力培养研究——以“黄土地貌”为例
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李琳
刘守江
袁章棋
樊丽
张蕊杰
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年10期 |
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从认知视角构建高中地理教学目标
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樊丽
刘守江
管毓宽
胡翠华
佘海
李琳
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年12期 |
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例谈空间直角坐标系的构建
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李琳
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2024年09期 |
181 |
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历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析
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李琳
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年08期 |
581 |
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初中班主任队伍建设中的问题与对策研究
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李琳
张鲁
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年07期 |
496 |
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