| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “一例到底”的情境创设与运用——以“青春萌动”教学为例 | 杨瑾 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入生物学跨学科实践的探索——以“设计简单装置,制作酸奶”为例 | 朱家华 马建兴 杨瑾如 王健 刘艳红 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 初中道德与法治教学中情感教育的渗透 | 杨瑾 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2020年08期 | 420 | 0 | ||
| 论核心素养背景下小学音乐中开展美育教育的有效性 | 杨瑾琳 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年01期 | 540 | 0 |
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