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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向有效教学的“教学评一体化”研究——以“DNA的结构”为例	王君珂邓自发	中学生物教学	教学实践与课程资源_教学设计与案例	2025年23期	0	0

指向有效教学的“教学评一体化”研究——以“DNA的结构”为例

作者：王君珂邓自发

机构：南通大学生命科学学院

期刊《中学生物教学》

2025年23期

71-74 ，共4页

摘要：“教学评一体化”教学模式通过将教学活动、学习过程和评价任务紧密结合在一起,形成一个统一、连贯的教学过程,指向有效教学,促进学生核心素养的发展。以人教版高中生物学必修2模块“DNA的结构”为例,进行“教学评一体化”教学设计,为提升教学质量提供参考。

关键词：教学评一体化；有效教学；核心素养；

被引数：0

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