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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	侨批网络与家国情怀——班国瑞、刘宏《亲爱的中国：移民书信与侨汇（1820—1980）》简评	胡志华	中学历史教学	史海观澜	2023年01期	448	0
	核心素养视角下初中历史教学中学困生的转化	胡志华	文渊·高中版	教育天地	2021年02期	550	0

侨批网络与家国情怀——班国瑞、刘宏《亲爱的中国：移民书信与侨汇（1820—1980）》简评

作者：胡志华

机构：华南师范大学历史文化学院

期刊《中学历史教学》

2023年01期

72-73 ，共2页

摘要：历史上，从华南沿海出洋谋生、移居他乡的华侨华人群体，通过侨批网络的运转，始终维持着割舍不断的家国联系。他们留下的大量侨批文书，不仅蕴含生动细腻的普通百姓日常生活，更有助于揭示一个长达数百年的中国与世界密切互动的社会网络。迄今为止，海外学者班国瑞（Gregor Benton）与刘宏的近作——《亲爱的中国：移民书信与侨汇（1820—1980）》（贾俊英译，东方出版中心2022年版）是英文世界第一部从历史和比较的视角，系统全面探讨侨批网络运作机制的专著，值得国内读者品读推介。

关键词：

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核心素养视角下初中历史教学中学困生的转化

作者：胡志华

机构：河北省承德市承德县第二中学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

220 ，共1页

摘要：初中阶段教学工作对于学生未来人生发展有着重要影响，所以就受到了教育部门以及教师和家长的重点关注。就拿初中历史课程教学来说，传统的历史教学只是针对教材内的重点开展工作，教师在教学中关注的是学生是否记住了历史事件发生的时间，同时还要让学生将事件中的人物与起因背下来，这就导致学生在学习过程中失去了学习兴趣。所以教师为了做到与时俱进，就开始针对学生核心素养培养开展了教学工作，文章就对核心素养下初中历史教学的实践进行了初步探索，并提出了一些个人意见。

关键词：核心素养；初中历史；学困生；转化策略

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