| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 重视概念生成过程 促进科学思维提升 | 许兰 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 《草船借箭》里的谋略与团队协作哲学 | 许兰叶 | 人生与伴侣 | 语言 ▪ 思考 _ 且读且思 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈怎样激发留守儿童学习数学的兴趣 | 黄许兰 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年10期 | 477 | 0 | ||
| 浅谈怎样激发留守儿童学习数学的兴趣 | 黄许兰 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年09期 | 611 | 0 | ||
| 数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用 | 许兰兰 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 502 | 0 | ||
| 浅谈化学口诀在初中化学教学中的应用 | 许兰全 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 525 | 0 | ||
| 小学语文个性化阅读教学策略探究 | 许兰英 | 真情 | 语文教育 | 2020年03期 | 617 | 0 |
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