| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 场域共情：指向语文大概念理解的跨学科主题学习策略——以“最可爱的人”主题学习为例 | 李雪芳 贾龙弟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 从故事讲述到小说写作的阅读策略探究——以《卖油翁》拓展教学为例 | 贾龙弟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教材教法 | 2022年01期 | 421 | 0 | ||
| 数字金融对疫情期间居民消费的影响——基于武汉市的网络调研 | 张烨瑜 王彦臻 贾龙 田夏 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2021年05期 | 1148 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用