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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	科学教育数字化转型的价值意义、实践路径和落实要点	姚晖郑永和	福建教育	学术纵横	2024年27期	0	0

科学教育数字化转型的价值意义、实践路径和落实要点

作者：姚晖郑永和

机构：北京师范大学未来教育学院广东省深圳市福田区外国语小学(景秀) 北京师范大学科学教育研究院

期刊《福建教育》

2024年27期

32-35 ，共4页

摘要：文章从落实新课标、构建教育要素现代化的大科学教育新格局等视角探讨了科学教育数字化转型的价值意义,从科学教育数字化资源开发、实验教学数字化、智能教育应用等方面探讨了科学教育数字化转型的实践路径,从科学教师专业素养提升、构建科学教育第二课堂、将科学教育数字化转型纳入科学教育发展规划等方面探索落实要点,为实现学生科学素养、数字素养同步提升提供了新思路。

关键词：科学教育；数字化转型；科学素养；数字素养；

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