慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果探究
董忠敏
目的 深入分析慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果。方法 选定2018年6月至2019年6月为本次调查时间段，选择我院接受慢性胃炎治疗的43例患者为例，所有患者均采用个性化健康教育干预，观察其教育的临床效果。结果 个性化教育干预后患者对健康知识的掌握度情况明显高于干预前的知识掌握度，差异较大，具有统计学意义（P<0.05）；个性化教育干预后患者的生活方式改善明显优于干预前的生活方式，差异较大，具有统计学意义（P<0.05）。结论 个体化健康教育在慢性胃炎治疗上效果较为显著，其不仅可以很大程度上提高患者对健康知识的掌握，且患者的生活方式也得到了明显的改善，因此，可广泛应用于临床治疗工作中。
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