安全教育强化在神经外科患者中的应用效果分析
王楠楠
分析安全教育强化在神经外科患者中的应用效果。方法 在我院神经外科收治的患者中选取100例作为研究对象,利用电脑随机均分为对照组(n=50)以及实验组(n=50)。给予对照组患者常规安全教育,给予实验组患者强化的安全教育。观察比较两组患者住院天数、护理满意情况以及发生安全隐患人数。结果 实验组患者住院天数明显短语对照组,护理满意情况优于对照组,并且安全隐患发生率也明显低于对照组,均P<0.05。结论 在神经外科应用强化安全教育可明显减少安全隐患事件的发生,对患者的生命健康具有一定的保障作用,并可改善患者预后,促进患者疾病康复,具有在神经科室推广应用价值。
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