全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学跨学科整合课堂教学分析

郭禹铮

本文探讨了小学数学跨学科整合的意义,分析了在此背景下的教学中可能出现的问题,并基于这些问题深入剖析了课堂教学策略,以期对提高当前小学数学教学质量提供参考。随着教育改革的深入推进,跨学科整合逐渐成为教育界的热门话题。 (共3页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 1.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《小学数学跨学科整合课堂教学分析》

价格:1.5

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知