巴林特小组活动模式对缓解社区老年护理病房的医护人员心理压力的效果观察
刘叶菁
目的 探讨巴林特小组活动模式对缓解社区老年护理病房的医护人员心理压力的效果。方法 选取就职于社区医院老年护理病房的医护人员130名，随机分为观察组和对照组，各65名。观察组开展巴林特小组实践活动，持续4个月，对照组无任何干预，评价两组干预效果。结果 本文结果显示，观察组干预后情感耗竭、去人格化评分均低于干预前，个人成就感降低评分高于干预前(P<0.05),且情感耗竭、去人格化评分均低于对照组，个人成就感降低评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组正性情绪评分均高于干预前，负性情绪评分均低于干预前(P<0.05),且正性情绪评分高于对照组，负性情绪评分低于对照组(P<0.05)。结论 社区老年护理病房的医护人员开展巴林特小组活动模式可提高正性情绪评分，改善职业倦怠感。
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