中学课程辅导

获奖刊
最新期刊:2025年10期 最新更新时间:2025-09-16
文献量:1932 下载量:4 引用量:12
主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西教育教辅传... 语种:中文 国内刊号:14-1307/G4 国际刊号:1992-7711 邮发代号:22-454
征稿条件
论文检查重复率: “关键词”要求: “摘要”要求: 投稿字数限制:
期刊文献
推荐文章 期刊模板 征稿要求
史证思维下的高中历史学习策略分... 作者:杨亚如; 期数:2024年05期
核心素养背景下初中英语课堂教学... 作者:赵晓凤; 期数:2025年01期
信息技术在高中物理教学中的运用 作者:张立蓉; 期数:2024年09期
“教、学、评”一体化理念下的初... 作者:陈惠燕; 期数:2025年03期
基于“教-学-评”一致性课堂增... 作者:马成源; 期数:2024年13期
新课标下初中数学“教、学、评”... 作者:曹长贵; 期数:2024年19期
以兴趣为导向的初中信息技术游戏... 作者:李彩霞; 期数:2025年09期
初中物理混合式学习模式构建实践 作者:司霞; 期数:2025年02期
基于单元主题意义的初中英语前置... 作者:杨春燕; 期数:2024年08期
相同研究领域期刊

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知