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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“非遗‘DNA’龙鳞手绳编织”课程的设计与实施	伍际林	现代教学	德育工作案例	2024年24期	0	0
	以项目化学习重构劳动教育课程单元教学——基于“创意核雕”项目的学习方式变革	龚昱	现代教学	德育工作案例_校外劳动教育	2024年22期	0	0

“非遗‘DNA’龙鳞手绳编织”课程的设计与实施

作者：伍际林

机构：上海市浦东新区实习学校

期刊《现代教学》

2024年24期

80-82 ，共3页

摘要：一、课程开发背景劳动素养包含四个方面,分别是劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。义务教育劳动课程以培养学生的劳动素养为目标,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,以任务群为基本单元,构建劳动教育内容体系。劳动课程内容共设置十个任务群,手绳编织活动属于“传统工艺制作”这一任务群,该任务群旨在让学生学习并掌握传统工艺的基本技能和方法,同时体验传统文化的魅力。

被引数：0

以项目化学习重构劳动教育课程单元教学——基于“创意核雕”项目的学习方式变革

作者：龚昱

机构：上海市浦东新区实习学校

期刊《现代教学》

2024年22期

67-71 ，共5页

摘要：一、背景介绍上海市浦东新区实习学校是一所致力于浦东新区高二学生农村社会实践活动的校外教育社会实践基地。学校根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，依据“传统工艺制作”这一任务群的要求开设了核桃雕刻课程，旨在“引导学生体会劳动人民的艰辛与智慧，传承中华优秀传统文化，兼顾使用新知识、新技术、新工艺、新方法的劳动”。[1]

被引数：0

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