| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚焦大概念理解与迁移的学习活动设计——以“船的研究”单元教学为例 | 金莲 鲁彩雯 | 湖北教育(教育教学) | 聚焦 本刊视点 | 2025年08期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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