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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	从问题到课题：青年教师躬耕科研的选题策略	朱明燕刘玉勇	华夏教师	视点_专稿·践行教育家精神(二)	2025年06期	0	0
	青年教师践行教育家精神的意蕴、聚焦与行动路向	张华中刘玉勇	华夏教师	视点_专稿·践行教育家精神（一）	2025年03期	0	0

从问题到课题：青年教师躬耕科研的选题策略

作者：朱明燕刘玉勇

机构：江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园苏州高新区(虎丘区)科研中心江苏省苏州高新区文昌实验小学校教科室

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年06期

3-5 ，共3页

摘要：教育家精神的践行应是一种贴地行走，是智慧沉淀和思想拔节的坚守，而科研课题研究可作为青年教师教育家精神生长的沃土。本文聚焦科研课题选题的生成策略，审视剖析选题范围不当、不切实际、缺乏创新性、忽视个人兴趣等“雷区”，挖掘政策理论导向、教育教学实践、既有研究等选题“矿区”，继而提出“问题凝练成课题、选题锤炼为标题”的选题“共鸣区”。以“三区”链合，将“问题”提炼为富含科研理解、浸润教育家精神的“课题”，助力教师科研成长和个人发展。

关键词：教育家精神；青年教师；科研选题；雷区；矿区；共鸣区；

被引数：0

青年教师践行教育家精神的意蕴、聚焦与行动路向

作者：张华中刘玉勇

机构：江苏省苏州高新区（虎丘区）教育发展中心科研中心江苏省苏州高新区文昌实验小学校教科室

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年03期

3-11 ，共9页

摘要：教育家精神是教师群体发展的支柱，也是教师发展的整体目标。青年教师在实现中国特色教育家精神的过程中，需要从“弘扬”走向“践行”，实现教育家精神的有效落地；还需要从“宏观”考量走向“中观”聚焦；最后需要将教育家精神从“浸润”走向“体悟”，围绕制度层级架构支持、创新践行育人内涵、深度拓展育人维度，进行青年教师教育家精神践行的率先实现，进而明晰青年教师践行教育家精神的路向。

关键词：教育家精神；青年教师；意蕴阐释；践行路向；

被引数：0

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