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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	关于幼儿园STEM教育发展的调研报告——以榆林市米脂县各幼儿园的STEM教育现状为例	姬朝晖	陕西教育(综合版)	问道_一线调研	2025年06期	0	0
	关于农村幼儿园一日活动情况的调研报告——以榆林市米脂县农村幼儿园为例	姬朝晖	陕西教育(综合版)	问道_一线调研	2024年Z1期	0	0

关于幼儿园STEM教育发展的调研报告——以榆林市米脂县各幼儿园的STEM教育现状为例

作者：姬朝晖

机构：陕西省榆林市米脂县第五幼儿园

期刊《陕西教育(综合版)》

2025年06期

45-47 ，共3页

摘要：STEM是科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）、数学（mathematics）四门学科英文首字母的缩写，但STEM教育不是简单、粗暴地将四门学科知识进行叠加，而是强调将原有零散的各学科内容进行自然地组合，形成一个整体，强调学科间、领域间的有效融合。进入21世纪，全球科技化、数字化进程逐步加快，各种新型世界经济体不断壮大。在这种情况下，大力培养具有创新精神、竞争意识的新型科技人才，是各个国家提升综合国力竞争的一项非常重要的内容。而加快STEM教育的发展进程，培养具有STEM综合素养的公民，是培养科技人才的一个重要途径。幼儿的年龄特征，决定了学前教育需要以更科学、合理的方式去激发他们学习的积极性、主动性，实现从单一知识到综合素质的进阶。跨学科STEM教育的开展，有利于发展幼儿的思维，提高幼儿的探究和实践能力。

被引数：0

关于农村幼儿园一日活动情况的调研报告——以榆林市米脂县农村幼儿园为例

作者：姬朝晖

机构：陕西省榆林市米脂县第五幼儿园

期刊《陕西教育(综合版)》

2024年Z1期

74-76 ，共3页

摘要：陕西省榆林市米脂县地理位置隶属西北，属经济欠发达地区，全县农村学前教育起步晚发展快，从2012年第一批农村公办园开园起，现已达到一乡镇一所中心幼儿园的规模，加上村小附属学前班，完全能够满足县域内农村学龄前儿童的入园需求。近年来，县委、县政府更是从人力、物力、财力等各方面不断加大对农村学前教育的投资，目前米脂县农村幼儿园均环境优美、基础设施齐备、

被引数：0

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