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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	戏剧语言教学策略——以《天下第一楼（节选）》教学为例	王冉	湖北教育(教育教学)	实践_言文行远	2025年05期	0	0
	聚焦叙述视角整合学习内容——比较阅读《故乡》《我的叔叔于勒》	王冉	湖北教育(教育教学)	实践_言文行远	2025年02期	0	0

戏剧语言教学策略——以《天下第一楼（节选）》教学为例

作者：王冉

机构：黄冈市英山县教育科学研究院

期刊《湖北教育(教育教学)》

2025年05期

68-69 ，共2页

摘要：《天下第一楼（节选）》是统编版语文九年级下册“活动·探究”单元中的第二篇课文，是一部经典话剧。剧本以福聚德的兴衰为背景，刻画了各色人物形象，生动地展现了京味语言的独特魅力。为了引导学生逐步深入地感受剧本语言的魅力，笔者设计并实施“读”“演”“评”三类学习活动，促进学生从浅层次解读到深层次理解，完成对这篇经典戏剧的学习探究任务。

被引数：0

聚焦叙述视角整合学习内容——比较阅读《故乡》《我的叔叔于勒》

作者：王冉

机构：黄冈市英山县教育科学研究院

期刊《湖北教育(教育教学)》

2025年02期

62-63 ，共2页

摘要：统编版语文九年级第四单元是小说单元，有《故乡》《我的叔叔于勒》等小说。单元人文主题是“少年成长”，人文素养目标是引导学生从少年视角观察世间百态，通过阅读这些作品加深对社会和人生的理解，树立自我意识，更好地成长。教学中，教师可以以叙事视角为抓手，整合《故乡》和《我的叔叔于勒》两篇小说的学习内容，引导学生品鉴人物形象，理解小说的社会意义。

被引数：0

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