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红松造林技术措施
于静
王金杰
徐云鹏
文渊·中学版
理论研究
2020年08期
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关于中职机械情景课程情境教学法的探究与实施
于静
马良
真情
教育管理
2020年08期
661
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探究微课技术在中职机械教学的应用策略
马良
于静
真情
教育管理
2020年08期
862
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红松造林技术措施
作者：
于静
王金杰
徐云鹏
机构：
磐石市宝山国有林保护中心
磐石市明城国有林保护中心
磐石市松山国有林保护中心
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
359 ，共1页
摘要：红松是国家二级保护林木，极为珍贵，红松的质地较为柔软，文理密植，所以被大范围的用在了城市建设以及室内装修中，人工红松林的造林技术也得到了人们的重视。红松造林不仅能够对自然和生态环境起到有效的保护，而且产出的红松木材还能够提升经济收益。红松造林中，对造林技术提出了较高的要求，科学的技术才能更好的促进红松的健康生长，提升红松的品质和产量。
关键词：
红松 ；
造林技术 ；
措施
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关于中职机械情景课程情境教学法的探究与实施
作者：
于静
马良
机构：
辽宁工贸学校
期刊
《真情》
2020年08期
182 ，共1页
摘要：机械课程是中职机械专业的必修课，对于选择机械课程的学生来说，很好地学习机械情景非常重要。中职生对传统课程提不起兴趣，因此他们对机械课程比较厌烦，这严重影响了机械状况课程的质量。通过对本课程的研究，可以得出结论，情境学习方法可以应用在一般的机械条件专业课程中，为促进其他学科的情境学习提供参考。
关键词：
中职机械 ；
情景课程 ；
情境教学法 ；
探究与实施
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探究微课技术在中职机械教学的应用策略
作者：
马良
于静
机构：
辽宁工贸学校
期刊
《真情》
2020年08期
172 ，共1页
摘要：随着信息技术的普及和应用，以信息技术为指导的微课程教学正逐步进入各个学科的课堂。在当前的教育应用中，作者发现在中等特殊教育机构中推广微类技术非常重要，除了提高学生的素质外，它还有助于提高学生的专业水平。本文将探讨笔者的个人教学经验与专业机械的学习和培训现状相结合。
关键词：
微课技术 ；
中职机械教学 ；
应用策略
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