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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	面向计算思维培养的人机协同精准教学模式研究——以小学六年级信息技术课“丝绸之路大闯关”为例	梁云真刘瑞星任丽玲	现代教育技术	教学研究	2022年03期	492	0
	论我的京剧专业武旦行当	任丽玲	商业2.0·市场与监管	业界交流	2020年10期	620	0

面向计算思维培养的人机协同精准教学模式研究——以小学六年级信息技术课“丝绸之路大闯关”为例

梁云真刘瑞星任丽玲河南师范大学教育学部

期刊《现代教育技术》

CSSCI来源期刊

北大核心

2022年03期

摘要：计算思维作为一种高阶思维能力，越来越受到教育研究者的关注，而精准教学为计算思维培养提供了新思路。基于此，文章构建了面向计算思维培养的人机协同精准教学模式，并以小学六年级信息技术课“丝绸之路大闯关”为例进行教学设计与实施。文章采取实验组与对照组前、后测准实验，结合课堂观察、深度访谈等探究人机协同精准教学模式对小学生计算思维的影响，结果表明：人机协同精准教学能显著提升小学生的计算概念水平、计算实践水平和计算观念水平。实施人机协同精准教学，有助于培养学生的计算思维，拓展了精准教学的实践应用。

精准教学计算思维人机协同编程教育

阅读量：492

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被引数：0

论我的京剧专业武旦行当

任丽玲江西省京剧团有限责任公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年10期

摘要：我从事京剧事业已经有 26 年，从 8 岁起就在河北省新乐市一个戏校练功，10 岁时被河北省艺术职业学院教授选中拜在他门下学习京剧，行当“武生”。11 岁时以全国第一名的成绩考入中国戏曲学院附属中等戏曲学校开始了7年漫长的学习生涯。行当“武旦”。2002 年毕业后进入河北省京剧院工作。2004 年以人才引进进入江西省京剧团工作。作为我国优秀文化重要组成与结晶，京剧在我国有着极为悠久的历史，剧种发展也较为成熟。经过几百年发展，现今京剧无论是在流派、行当，还是在剧目等方面，都取得了十分喜人的发展。作为一名京剧工作者，我深深为京剧艺术的博大精深和那种震憾力而感动着。

阅读量：620

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