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基于MOOC平台的五年制高职数学PBL模式教学研究
侯政
商业2.0·市场与监管
教育研究
2022年02期
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五年制高职数学建模选修课的开发与实施 ——以无锡机电高等职业技术学校为例
侯政
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年02期
939
0
基于MOOC平台的五年制高职数学PBL模式教学研究
侯政
江苏联合职业技术学院无锡机电分院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2022年02期
摘要:随着信息技术的迅猛发展和移动互联设备的广泛使用,我们正在处于以人工智能为核心的知识经济时代。基于学生胜任未来人工智能社会发展的需要,教师要自身转变观念并进行探索,提升相应的教学能力。在课堂教学中充分运用慕课等先进教育手段或技术,从而提高教学效果。基于此,本文研究了PBL 教学模式在慕课平台中的应用,以期实现慕课平台与PBL教学模式的相结合,共同创建高效的学习课堂。
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五年制高职数学建模选修课的开发与实施 ——以无锡机电高等职业技术学校为例
侯政
江苏联合职业技术学院无锡机电分院本科部
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年02期
摘要:数学建模是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段。无锡机电高等职业技术学校的数学教研室就这方面进行了课题研究,专门开设了数学建模的研究性课堂,运用 Mathematic、MATLAB 等软件平台进行了教学实验,并取得了一定的教学成效。
高职数学建模
选修课 Matlab
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