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高职院校线上线下混合式教学模式探究
田梨
赵彤
爱情婚姻家庭·上旬
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优质护理干预应用于新生儿黄疸护理中的效果
赵彤
中国保健营养
全科护理
2021年12期
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高职院校线上线下混合式教学模式探究
作者:
田梨
赵彤
机构:
河南水利与环境职业学院
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
31-32 ,共2页
摘要:在突发性公共卫生事件背景下,为保证教学活动顺利开展,教育部提出“停课不停学”,并提倡各级各类学校开展线上教学活动,这促使各类学校教育教学方式发生巨大改变。线上教学凭借互联网信息技术的优势迅速得到推广,但也存在学生缺乏有效监管、不适用于实践课程等问题。基于此,只有在线上线下教学方式高度融合的前提下,在教育资源的使用上实行高度共享,才能建成高质量、高水平且能满足不同层次、不同人们需要的教育教学。线上线下混合式教学是将传统教学与网络教学有机结合的一种新模式,能够优势互补,达到最佳教学效果,提高教学质量。
关键词:
高职院校 ;
线上线下 ;
混合式教学模式
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优质护理干预应用于新生儿黄疸护理中的效果
作者:
赵彤
机构:
铁岭县中心医院 辽宁铁岭 112000
期刊
《中国保健营养》
2021年12期
205 ,共1页
摘要:实验将针对新生儿黄疸患儿应用优质护理对策,缓解病症,提升护理工作质量。方法 实验选取2019年6月—2020年5月收治的新生儿黄疸患儿作为研究对象,共计有70例符合调研的纳入标准。通过随机抽签分为2组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为优质护理,对比应用成果。结果 从护理质量上看,观察组患儿的黄疸消退时间为(5.09±1.45)d,对照组为(8.20±2.49)d,对比具有统计学意义(P<0.05)。此外,在胎便排出时间以及住院时间的统计上,均以观察组患儿的用时更短。
关键词:
优质护理 ;
新生儿黄疸 ;
血清胆红素含量 ;
黄疸消退时间
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