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为儿童画出最大的“同心圆”——读
《幼儿为本师幼同行》
有感
苏婧
教育视界
智汇_书里书外
2023年03期
471
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为儿童画出最大的“同心圆”——读
《幼儿为本师幼同行》
有感
作者:
苏婧
机构:
北京教育科学研究院早期教育研究所
期刊
《教育视界》
2023年03期
72-74 ,共3页
摘要:以儿童的终身学习和可持续发展为学前教育课程的最重要目标,提升学前教育质量,应关注国际视野下的幼儿园课程实践与创新研究,凸显“以儿童发展为本”的理念,重点关注儿童观与课程观的转变、师幼关系的转变、认识视角的转变、课程内容及来源的转变、课程组织及实施的转变、课程管理制度的转变这六个方面的转变,从而为儿童画出最大的“同心圆”。
关键词:
学前教育 ;
《幼儿为本师幼同行》
;
课程实践 ;
创新研究
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