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浅探当前幼儿园语言教学的策略
索朗次仁
真情
幼儿教育
2021年09期
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“安吉游戏”中幼儿交往能力的提升策略
邱会霞
真情
幼儿教育
2022年04期
795
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浅探当前幼儿园语言教学的策略
作者:
索朗次仁
机构:
西藏日喀则市江孜县第二双语幼儿园
期刊
《真情》
2021年09期
33 ,共1页
摘要:语言作为人类进行交流与沟通的主要工具之一,在生活当中发挥着重要的作用,因此必须重视幼儿阶段的语言发展情况,这会对幼儿成长后的学习与生活产生重要的影响。在幼儿运用语言进行交流的过程中,是可以培养自身的交际能力的,并且能够在这个过程中收获其他的语言信。根据相关资料研究证实,在幼儿阶段学习语言是一个黄金时期,在这一个时期当中幼儿,表现出来的学习能力是最强的,所以说应该对这一时期进行把控,使幼儿的语言学习能力得到激发。
关键词:
语言教学
幼儿阶段
;
黄金时期
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“安吉游戏”中幼儿交往能力的提升策略
作者:
邱会霞
机构:
甘肃省庆阳市西峰区南街幼儿园
期刊
《真情》
2022年04期
45-47 ,共3页
摘要:随着我国教育改革进程的不断深化,各个阶段的教学形式和教学目标都发生了很大的变化,包括幼儿园阶段,教师在进行幼儿教学活动的设计时,对于幼儿自主性启发的重视程度越来越高。近年来浙江社安吉县幼儿园经过自己的摸索与实践创设出了一种独特的幼儿教育活动——安吉游戏,鼓励幼儿与大自然的亲近到引导幼儿在与大自然的交流互动中学习到更多的知识,更重要的是在安吉游戏模式中,幼儿自己来决定游戏的类型和一起做游戏的小朋友以及怎样完成游戏过程等,换言之,幼儿在“安吉游戏”开展中占据了绝对的主体地位,“安吉游戏”为我国幼儿园教育进程的不断革新提供了更加新颖的思路,并与我国教育改革进程中学生主体地位突出的要求不谋而合。
关键词:
幼儿阶段
;
安吉游戏 ;
交往能力 ;
特点、作用与策略
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