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合情猜想促进深度学习的实践研究 ——以函数 y = x + x分之1 教学为例 代红军 李智清 李芳 中小学课堂教学研究 特设专栏:新青年数学教师工作室 2024年08期 101 0
深度学习的驱动要素——以“余弦定理”为例 郑金宾 吴婷婷 杜华 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2024年05期 262 0
指向深度学习的数学单元整体教学关系模型研究 傅海伦 陈传林 中学数学教学 聚焦新课程 2023年01期 341 0
曲径通幽处 课微意更深——以绝对值函数的深度教学为例 俞胜涛 中学数学教学 教学参考 2023年03期 339 0
“双减”背景下高中数学建模教学的探索与实践 周双喜 中学数学教学 聚焦新课程 2023年03期 353 0
基于数学深度学习的课堂教学案例与分析——以《三角恒等变换》第一课时为例 傅海伦 陈可 王月 中学数学教学 聚焦新课程 2023年06期 414 0
关注结构化教学 促进素养再建构——以“一次函数、一元一次方程和一元一次不等式”教学为例 刘茜 薛莺 中等数学 数学教学成果分享 2023年05期 370 0
聚焦主题意义的初中英语深度阅读教学策略例析 祁琪 徐国辉 郭颖 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2022年12期 403 0
大单元:小学数学深度学习的新视角 曹江峰 中小学课堂教学研究 课堂研究 2022年11期 398 0
指向深度学习的小学英语复习课学习活动设计与实践 秦继兰 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2022年09期 396 0
深度学习理念与记忆规律融合下的阅读教学模式探究 徐使超 中小学课堂教学研究 课堂研究 2022年07期 380 0
指向深度学习的高中英语语法教学实践——以虚拟语气(if句型)教学为例 江惜娟 中小学课堂教学研究 专题:基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究 2022年06期 365 0
指向深度学习的高中英语阅读课教学实践探索——以“SMARTHOMESTOMAKELIFEEASIER”一文教学为例 刘利芬 中小学课堂教学研究 专题:基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究 2022年06期 390 0
指向深度学习的高中英语课堂教学探究 罗永华 中小学课堂教学研究 专题:基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究】 2022年06期 376 0
基于学科理解的深度学习化学课堂教学策略 张克龙 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2022年06期 383 0
整体架构 提升素养——“整式的乘法与因式分解”教学设计及思考 陈元云 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2022年01期 355 0
基于学习活动观的高中英语5E阅读教学模式研究 何鹏飞 中小学课堂教学研究 课堂研究 2022年01期 384 0
基于深度学习的小学数学课堂教学样态探究及实践 顾万全 陈静 中小学课堂教学研究 课堂研究 2022年01期 347 0
促进深度学习的高中英语读后活动设计与实施——以“TheAgeofMajority”语篇教学为例 张文英 周舟 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年12期 378 0
指向深度学习的高中英语群文阅读教学实践 邓慧君 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年12期 355 0
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