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着眼新时代学生德育教育提升班主任幸福
王树红
真情
德育教育
2022年04期
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互联网时代下高中班主任德育工作
现状与策略
肖远航
科学咨询
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着眼新时代学生德育教育提升班主任幸福
作者:
王树红
机构:
甘肃省靖远县高湾镇三场中心小学
期刊
《真情》
2022年04期
219-221 ,共3页
摘要:在新时期教育背景下,中小学校学生面临的教育复杂多样,学生的德育教育难度加大。因此,新时期的中小学生德育教育要切实时代需求,学生德育教育不能墨守成规,要融合时代特点和学生教育,构建科学、高效的德育教育体系。本文结合新时期教育环境和背景,分析了新时期中小学生德育教育工作现状和存在的问题,探究了新时期中小学生德育教育内容要点,形成了新时期中小学生德育教育新策略,构建帮助学生规范行为、塑造品德和健康成长的德育教育体系,有效提升班主任幸福。
关键词:
新时期 ;
学生教育 ;
德育教育 ;
现状与策略
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互联网时代下高中班主任德育工作
现状与策略
作者:
肖远航
机构:
(重庆市武隆中学 重庆武隆 408500)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
222
摘要:摘 要:班级管理渗透德育内容,班主任要发挥关键作用,创新管理方法,建立管理体系,都能够为学生身心健康成长创造良机。设置德育档案、树立骨干作用、组织文化活动、建立家校管网,为德育管理提供更多应对之策,以有效提升德育管理品质,促进学生身心健康成长。本文基于高中生使用互联网的现状,分析了高中班主任如何正确认识互联网在开展高中阶段班级德育工作中的作用,使互联网真正促进学生健康成长。因此,新的环境下如何有效借助互联网开展班主任德育工作成为一个重要的课题。
关键词:
互联网时代 ;
高中班主任 ;
德育工作 ;
现状与策略
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