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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	以教育创新，落实创新教育	王磊	教育视界	智识_专题聚焦	2023年09期	501	0
	好的教育与教育的常识——读《好的教育：我说的不过是常识》	张鹏	教育视界	智汇_书里书外	2023年05期	589	0
	探析青少年理想教育中的几个误区	朱康宁	文渊·高中版	教育研究	2020年09期	585	0
	论布洛赫希望哲学视野下的理想教育	兰春毅	爱情婚姻家庭	德育教育	2022年15期	690	0

以教育创新，落实创新教育

作者：王磊

机构：江苏省南京市金陵中学岱山分校

期刊《教育视界》

2023年09期

13-15 ，共3页

摘要：造就拔尖创新人才，要紧跟时代的步伐，不断地解放思想、更新知识，这一目标需要通过学校教会学生学习的方法，培养学生终身学习的品质来实现。江苏省南京市金陵中学岱山分校以教育创新，落实创新教育，在教学、德育等领域创新发展，为培养有创新精神的终身学习者探寻新路径：以“雨花新课堂”为引领，培养创新思维与能力；以实践浸润学生的内在素养，实现德育创新；以“理想教育小镇”为依托，推动教育共治。

关键词：教育创新；终身学习者； “雨花新课堂” ； “理想教育小镇”

被引数：0

好的教育与教育的常识——读《好的教育：我说的不过是常识》

作者：张鹏

机构：山东省威海市实验高级中学

期刊《教育视界》

2023年05期

78-80 ，共3页

摘要：好的教育一定是指向人的，是培养人的，是给人温暖、力量和希望的。好的教育，关乎人的身体素质与生活习惯、道德品质与行为取向、实践能力与自我管理、审美能力与生活品质等的培养。好的教育，要求学校摆脱“要素驱动”的路径依赖，不再通过搜刮好生源、抽调好教师、反复做题训练、挖空心思钻研答题套路等方式来提升分数，而是要坚守教育常识，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

关键词：好的教育；教育常识；理想教育

被引数：0

探析青少年理想教育中的几个误区

作者：朱康宁

机构：广东省河源市田家炳实验中学

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

338 ，共1页

摘要：本文根据目前中学思想道德教育工作现状，分析其在青少年理想教育中存在的几个误区，并提出了相应的对策，以期能够为当今中学思想道德教育的现状提供一些参考和帮助。

关键词：青少年；理想教育；理想导向；价值抉择；理想物质化

阅读量：585

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被引数：0

论布洛赫希望哲学视野下的理想教育

作者：兰春毅

机构：西华师范大学马克思主义学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年15期

91-93 ，共3页

摘要：“中国梦”的实现离不开人才的培养，自然也就离不开教育，其中最关键的一环便是对理想教育的重视。无理想，无动力，无结果。然而当代社会的教育对于理想教育的认识不够明晰，致使理想教育成为了外在的灌输理论形式，而这同人本身相异化的，因为理想本身就是人内在的本质，布洛赫希望哲学与人的形而上学本性的内在一致性就充分表明了这一点。本文通过对布洛赫希望哲学的具体阐释，一方面希望唤醒人内在地理想和希望冲动，认识到理想教育的真正本质含义；另一方面也揭示出希望哲学对于理想教育的启发意义。

关键词：布洛赫希望哲学；乌托邦；尚未；理想教育

阅读量：690

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