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人物主体间性:主体间性理论的突破及其教育意蕴
安世遨
现代教育管理
理论视野
2023年03期
554
0
人物主体间性:主体间性理论的突破及其教育意蕴
作者:
安世遨
机构:
贵州大学
期刊
《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年03期
11-17 ,共7页
摘要:人物主体间性实现了主体间性理论的突破与整全,建构了人类一种新的生存方式和思维方式。人物主客间性是人与自然关系恶化的根源,而人物主体间性则是解决人类生存危机的根本之道。人物主体间性之所以可能,就在于“道法自然”的宇宙根本法则、“关系本体”的先验之根、“众生平等”的万物主体性“、人物共生”的生存之道以及“人物感通”的人类情怀。确立人物主体间性,就为教育确立了一种新的自然伦理向度,为教育提供了一种新的“生态人”的人学理念,并有利于建构一种新的生态教育观和培养人“天地境界”的美学情怀。
关键词:
主客间性 ;
主体间性 ;
人物主体间性 ;
自然伦理 ;
生态人 ;
生态教育观
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